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            藝術聯考結束:中音階梯提醒您考生最應該做的5件事

            編輯:

            中音階梯|

            時間:

            2019-12-20

            所屬欄目:

            藝考問答 |

            閱讀量:

              01穩定好心態,不要過度關注聯考成績?聯考結束,不管考得好壞,在你走出考場的那一刻就已經結束。所謂勝不驕,敗不餒。?在這之后你可以給自己兩天放松的時間釋放壓力,然后迅速

              01

            穩定好心態,不要過度關注聯考成績

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            聯考結束,不管考得好壞,在你走出考場的那一刻就已經結束。所謂勝不驕,敗不餒。

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            在這之后你可以給自己兩天放松的時間釋放壓力,然后迅速調整好狀態,為接下來的校考、高考做打算。

            ?

            如果聯考分數沒有想像中的理想,也不要過分糾結和懷疑自己的成績,這些只會影響你接下來的學習狀態,畢竟我們還有校考這條路可以補救。

            ?

            考的理想,就繼續充滿動力的復習吧!

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            02
            保存好準考證

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            準考證考試后不要扔掉!準考證考試后不要扔掉!準考證考試后不要扔掉!重要的話說三遍!

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            往年考試結束后,不少考生覺得考試已經結束了,準考證已經沒用就隨意丟掉。

            ?

            但他們不清楚還不知道,準考證在后期還有許多用武之地,比如查成績之類的,會陸續陪同考生走到最終。

            ?

            準考證號相當于考生的通行證,因此,考生一定要妥善保管準考證。

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            03
            做好校考準備,提高錄取幾率

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            校考,是指目前國內比較權威,經教育部備案的各大藝術類院校或者各大院校的藝術系,對于高三美術類考生單獨進行的考試。

            ?

            校考成績由本學校判定,并自主決定成績及是否錄取。

            ?

            通俗來說,就是學校越好要求越高。你想考更好的學校,提高被錄取的幾率,就要參加校考。

            ?

            為此,考生可以問師兄師姐,或者與家長一起向專業的機構咨詢,確定自己以哪所校考院校為目標,然后合理規劃好自己的校考計劃,腳踏實地地執行。

            ?

             

            04
            搜集各校校考招生簡章

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            這一步主要由家長完成。此時考生應該將所有的精力和心思放在備考上,家長到各大院校的官網了解情況,比如招生簡章、學校師資、學校環境等等。

            ?

            尤其是招生簡章,家長必須時刻留意,通過招生簡章了解該院校在本省的相關招生信息。

            ?

            掌握校考院校的考試內容、考試時間、考試地點、對各專業的要求等。

            ?

            其次是了解校考院校的錄取規則以及對專業和文化的分值要求,個別院校還會對英語、語文等單科成績有所限制,考生要結合自身的實際情況理性選擇。

            ?

            這一塊的工作量非常大,只有做好了這一步,考生才能確定自己的校考目標。當然,家長也可以找到專業的規劃機構咨詢,可以保證校考信息的可靠性以及校考規劃的科學性。

            ?

             

            05
            積極投身文化課,增加錄取優勢

            ?

            近幾年,各院校在錄取中對藝術生文化課的要求越來越高,每年美術生因文化課而落榜的數不勝數。

            ?

            說白了,你的文化分數越高,就越有機會被更高層次的大學所錄取。

            ?

            如果考生明確不參加校考,或者更希望報考綜合類大學,這時候就應該馬上回去參加文化課的復習。

            ?

            而需要參加校考的考生,在備戰校考的間隙多抽出些時間復習文化課,以免校考結束后跟不上復習進度而被落下。

            ?

            考生在復習文化課的過程,不可盲目按照文化生的復習模式進行,文化生在長時間的文化課學習中已經形成一種自有的學習模式,盲目跟隨不僅耗費時間和精力,且效果不佳。

            ?

            因此,藝術生必須找準自己文化課復習中存在的問題,對癥下藥,各個擊破,最終實現提分目標。

            ?

            在條件允許的情況下,可直接找到專門針對藝考生做文化課培訓的機構進行學習。

             

             

             

            首先藝術類的考試大多都有一試、二試(還有的有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,考生從主觀上對待壓力應采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態度。進入二試之后,大多考生在條件上、藝術修養上、水平上都相差無幾,這時候往往拚的就是心態,心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣,這樣在成績上就會拉開距離。

             

              考生進入考場,就進入了考試階段,考官已經開始對你“目試”。考生在考場上大體應該注意下面幾個要點:尊重考官,禮貌有節;舉止大方,心平氣和;化妝自然,服飾得體;情緒飽滿,充滿自信;全神貫注,不開小差;作品認真,表現激情。

             

              有了這樣的狀態就會一路過關斬將,最終取得勝利!                                                                       另外,如果是按號候考,一定不要錯過時間,否則就會失去考試的機會。對于藝考復習,考生應回歸到自己的復習上,緊跟高考,狠抓基礎,不留考點漏洞。

              “藝考生”,在很長一段時間里不被接受和看好,在很長一段時間里被包括家長在內的很多人瞧不起,很多人認為,選擇藝考的,都是一些學習不好,調皮搗蛋發“差生”,他們無法通過普通高考升讀大學,只能走藝術這條“捷徑”。

              每每看到或聽到有這種認知,我們就恨不得鄭重提醒他:別拿無知當個性!不要再瞧不起藝考生了!藝考或許才是真正的素質教育!

              全國藝考生人數從2002年的3.2萬人一路猛增至2013年100萬余人,12年間增加了31倍。全國設置藝術類專業的高校,也從597所增加到1679所。

              形成這樣的原因,就在于隨著國家一系列藝考改革政策的落地,讓那些投機“藝考是低分考大學捷徑”的人望而卻步的同時,讓更多因為真正熱愛藝術者選擇了藝考,使得藝考真正回歸到了藝術教育的本質。

              對2020屆的高中生而言,有一個讓他們震驚不已,既憂又喜的消息。

              那就是教育部出臺新的招生改革政策規定,取消奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生等眾多加分項目。同時,加強全面發展,綜合素質評價納入高考范疇,音樂、舞蹈、美術等興趣特長獲得加分!

              事實上,藝術特長加分政策早在2014年教育部就發文明確規定,自2015年起在全國各省逐步實施。

              2014年12月10日,《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學技術協會關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》中明確規定,從2015年1月1日起:取消奧林匹克競賽等6項全國性鼓勵類加分項目后,各省的全國性加分項目由此前的11項減至5項以內。地方性高考加分項目也由2014年的95項減至2018年的35項,大大“瘦身”。

              從教育部對學生的綜合素質評價內容來看,主要包括以下5項內容:

              一是學業水平。重點是學業水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創新成果等,特別是具有優勢的學科學習情況;

              二是藝術素養。重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長,參加藝術活動的成果等;

              三是思想品德。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志愿服務等的次數、持續時間;

              四是身心健康。重點是《國家學生體質健康標準》測試主要結果,體育運動特長項目,參加體育運動的效果,應對困難和挫折的表現等;

              五是社會實踐。重點是學生參加實踐活動的次數、持續時間,形成的作品、調查報告等。

              從文件內容可以看出,以往校園教育中不被重視的藝術教育學科終于在國家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強調。

              特別是《中小學生藝術素質測評辦法》中,包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等方面表現出來的藝術特長獲得加分引發社會的高度關注,并在各省開始落地實施。

              2016年起,云南省中考科目中,音樂和美術首次納入中考成績。

              2017年,江蘇試點音樂、美術納入中考,兩科滿分各5分,并將考核結果計入中考總分!根據江蘇省教育廳部署,到2020年江蘇各市初中畢業生藝術素質測評結果均將計入中考成績。

              2018年,山東秋季入學的新生正式將藝術納入中考成績!

              河南濟源市則早在2008年就已將音樂、美術納入中招考試,并計劃2020年將在全省將音樂、美術納入中考成績。

              廣西南寧擬從2020年起,將音樂、美術列入初中學業水平考試計分科目,共賦分40分。

              ……

              隨著各地陸續出臺政策將藝術課程納入中考考核,可以肯定:不學好藝術很可能連好學校都上不了。

              比如江蘇省就規定,藝術素質測評以A、B、C、D四個等級的形式呈現,得A等的考生才可以報考四星級普通高中和職業學校的藝術類專業,得D等的考生不能報考四星級高中。

              近年來,加上專業藝術院校的穩步擴招和增設藝術類專業的高校越來越多,我們有理由相信,藝術教育熱潮只會只增不減。

              特別是到2018年4月,教育部完成了與31個省(區、市)和新疆生產建設兵團關于美育改革發展備忘錄的簽署工作,開創性地構建了中央部門和地方政府協同推進學校美育改革發展的有效機制之后,藝術教育、美育教育呈現進一步走熱之勢。

              正如人民日報在《美育是一種剛需》一文中說的那樣:“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”。

              在物質供應日益豐沛、精神問題愈顯突出的現代社會,審美能力將發揮越來越重要甚至是不可替代的作用。

              對個人來說,它關系到感受生活的能力。我們每個人身處相同的世界,但是對于美的理解不同,打量世界的視角不同,感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說,“從我們心中奪走對美的愛,也就奪走了生活的全部魅力”。

              對社會而言,審美能力也是培育歷史文化意識的重要基礎。缺乏足夠的審美能力和對于美的內在追求,國民很難在內心深處真正樹立文化自信,也很難在繼承歷史的基礎上再進一步,不斷提升現代文明的水位。

              從這個意義上講,美育是一種剛需。

              很多時候,為美而獻身,比為面包而活著更加幸福。當每一個公民都擁有發掘美好的眼睛與心靈,擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不僅是個人之福,也是國家之幸。

              研究顯示,學習藝術不僅能使人獲得愉悅,還能給人帶來多方面的益處,無論是數學、閱讀、認知能力、批判性思維,還是口語技能,學習藝術能大幅提高人的學習主動性、專注力、自控力、自信心和團隊合作能力,使人跟環境發生更深層次的聯系,從而開闊視野,獲得人生的幸福感。?

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